TRY OUT UP 10 AGUSTUS 2022

Tags

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

1. Perkembangan Islam di Amerika disebabkan dua faktor. Pertama, imperium Persia pada masa-masa terakhir senantiasa dilanda perpecahan. Kedatangan

kekuasaan Islam tidak mencampuri sedikitpun keyakinan keagamaan penduduk dan pernah memaksakan agama Islam untuk dianut. Kedua, imperium Roma itu bertindak memaksakan aliran resmi dari agama Kristen itu kepada aliran-aliran tidak resmi.

Siapakah tokoh navigator yang membawa Islam ke Amerika pada Tahun 999 M ….

A. Ayyub Ibnu Sulaiman Diallo

B. Sayyid Sa'id

C. Ibnu Farrukh

D. Ayyub bin Sulaiman Jallon

E. Abu Bakari

2. Masuknya Islam ke bernua Eropa setidaknya mengalami empat periode hingga jumlah penduduk muslim di benua tersebut makin bertambah.

. Periode kekhalifahan Islam di Spanyol (Andalusia) selama ±8 abad dan pemerintahan umat Islam di beberapa pulau, yaitu….

A. Prancis Selatan, Sicilia, dan Italia Selatan

B. Prancis, Jerman, Inggris, Belanda, dan Belgia

C. Volga, Kaukasus dan Krimea

D. Turki, Maroko, dan Tunisia

E. Libanon, Palestina, Afghanistan, Aljazair, Iran dan Bosnia

3. Menurut para ahli hadis, terdapat berbagai fungsi hadis terhadap Alquran. Fungsi hadis adalah sebagai penjelas (bayân) terhadap makna Alquran yang umum, global dan mutlak.

Dengan kata lain hadis berfungsi sebagai ta’kid al-kitab dalam ulumul hadis yang bermakna bahwa hadis ….

A. Memberi penjelasan secara terperinci pada ayat-ayat Alquran

B. Sebagai penguat keterangan dalam Alquran

C. Membatasi kemutlakan ayat-ayat Alquran

D. Mengakui kebenaran Alquran

E. Mengkhususkan (mengecualikan) ayat-ayat Alquran yang umum

4. Ibnu Katsir dalam menafsirkan teks Surat al-Ahzab ayat 30 menggunakan cara menguraikan ayat demi ayat, surat demi surat, sesuai tata urutan dengan

penjelasan yang cukup terperinci sesuai dengan kecenderungan masing-masing mufassir terhadap aspek-aspek yang ingin disampaikan, misalnya menjelaskan ayat disertai aspek qira’at, asbabu al-nuzul, munasabah, balaghah, hukum dan lain sebagainya. Sementara mufasir yang lain menggunakan metode penafsiran dengan menjelaskan ayat-ayat Alquran dengan mengambil suatu tema tertentu.

Metode penafsiran yang digunakan Ibnu Katsir menggunakan metode ….

A. Maudhu’i

B. Ijmali

C. Ijtihadi

D. Muqaran

E. Tahlili

5. Perhatikan contoh interaksi muslim dengan non muslim!

Muslim menerima berbagai pandangan dan pendirian Yosep yang beraneka ragam meskipun tidak sependapat.

Yosep menghargai pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan Muslim yang lain atau yang bertentangan dengan pendiriannya sendiri.

Yosep tidak menghargai pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan Muslim yang lain atau yang bertentangan dengan pendiriannya sendiri

Muslim tidak menghargai pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan Yosep yang lain atau yang bertentangan dengan pendiriannya sendiri Tindakan yang tidak tepat dalam toleransi ditunjukkan oleh contoh perilaku nomor ….

A. (2), dan (3)

B. (3), dan (4)

C. (1), dan (2)

D. (1), dan (3)

E. (1), dan (4)

6. Setiap hari Bu Mariani selalu mengerjakan sholat lima waktu secara berjamaah, takut berbohong, berkata jujur apa adanya dan membenarkan dengan hati bahwa Allah itu benar-benar ada.

Berdasarkan diskripsi di atas, cerminan perilaku Bu Mariani menggambarkan salah satu konsep di bawah ini yaitu….

A. Sabar atas takdir Allah

B. Beriman Kepada Allah

C. Tawakal kepada Allah

D. Raja’ kepada Allah

E. Ikhlas atas ketentuan Allah

7. Buya Hamka yang tertulis dalam historiografi Indonesia, menjelaskan bahwa Islam masuk ke Indonesia sejak abad pertama Hijriah atau abad ke-7 Masehi yang mendasarkan teori pada berita China dari zaman Tang. Dalam catatan Tionghoa dijelaskan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 M tepatnya di

wilayah Sumatera dalam perkembangan perdagangan maritim Kerajaan Sriwijaya dengan dukungan dari mubaligh dan pedagang-pedagang muslim.

Pernyataan ini adalah sejarah masuknya islam di indonesia menurut teori ....

A. Teori Gujarat

B. Teori Persia

C. Teori China

D. Teori Arab

E. Teori India

8. Perhatikan ayat dalam QS. Al Baqarah ayat 43, yang artinya: "Dan dirikanlah sholat, tunaikan zakat dan rukuklah bersama orang-orang yang ruku”. (QS. Al- Baqarah: 43). Ayat tersebut bersifat global yang menjelaskan tentang perintah shalat. Kemudian ayat tersebut ditafsirkan dengan hadits Nabi yang artinya;

“Salatlah sebagaimana kalian melihat aku sholat, maka apabila telah tiba waktu sholat hendaklah salah seorang di antara kalian mengumandangkan azan dan orang yang lebih tua di antara kalian menjadi imam.” (HR. Bukhari). 

Cara penafsiran tersebut adalah contoh dari pendekatan penafsiran Tafsir bi al-Ra'y.

Apakah kesimpulan ini benar?

Pernyataan berikut ini yang menunjukkan alasan yang paling tepat adalah ....

A. Salah, karena Tafsir bi al-Ra'y merupakan tafsir dengan pendekatan Isyarat Nabi

B. Salah, karena tafsir bi al-Ra'y merupakan pendekatan tafsir melalui penalaran dan ijtihad Nabi

C. Salah, karena contoh di atas merupakan pendekatan tafsir bi-al Ma'tsur

D. Benar, karena tafsir bi Al-Ra'y adalah tafsir dengan pendekatan riwayat

E. Benar, karena Tafsir bi al-Ra'y adalah pendekatan tafsir ayat dengan hadits Nabi SAW

9. Karena perceraian orangtuanya, Zakaria hidup dalam keadaan kondisi batin yang selalu tidak baik. Ia memutuskan untuk tidak lagi bertemu dengan ayahnya. Namun, ketika hendak menikah, Zakaria berfikir sebaliknya, Zakaria menemui ayahnya untuk dapat hadir dipernikahannya. Zakaria berfikir bahwa anak-

anaknya kelak harus melihat ayahnya memiliki hubungan baik dengan kakeknya. Dan ketika telah memiliki anak, Zakaria pun senang melihat hubungan yang dekat antara anak-anaknya dengan kakeknya.

Kisah di atas menunjukkan manfaat dari bersikap….

A. Optimis

B. Tenggang rasa

C. Hormat pada orangtua

D. Memaafkan

E. Berperasangka baik

10. Proses pengembangan peradaban yang dibangun Bani Abbasiyah begitu cepat membawa perubahan besar bagi perkembangan peradaban ilmu pengetahuan selanjutnya. Bani Abbasiyah mampu menciptakan peradaban yang luar biasa.

Proses penaklukan bangsa Romawi Ketika DInasti Bani Abbasiyah yang dipimpin oleh Harun Ar Rasyid dilakukan pada masa kepemimpinan….

A. Abu Ja’far Al-Manshur

B. Abul Abbas As-Saffah

C. Harun Al-Rasyid

D. Muhammad Al-Hadi

E. Musa Al-Hadi

12. Berdasarkan QS. Yasin: 36, manusia diciptakan Allah SWT secara secara berpasangan laki-laki dan perempuan. Oleh karena itu manusia disyariatkan untuk menjalin hubungan yang mulia dengan pasangannya, mengembangkan keturunan, menegakkan hak dan kewajiban antara keduanya, serta menjaga harkat dan martabat mereka. Untuk itulah Allah menurunkan syariat tentang pernikahan.

Berdasarkan narasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa hukum dasar nikah adalah….

A. Wajib

B. Sunnah

C. Mubah

D. Makruh

E. Haram

13. Nabi saw. bersabda “Allah swt. berfirman, ‘Demi kemuliaan dan keagungan-Ku, Aku tidak menghimpun 2 macam rasa takut pada diri hamba-Ku, dan Aku juga tidak menghimpun 2 macam rasa aman bagi dirinya. Jika dia merasa aman dari-Ku di dunia, maka Aku membuat takut pada hari kiamat, dan jika dia merasa takut kepada-Ku di dunia, maka Aku membuatnya merasa aman pada hari kiamat.” (Diriwayatkan Ibnu Hibban).

Apabila hadis di atas diilustrasikan, jawaban yang menggambarkan perbuatan khauf/takut adalah….

A. Rijal, seorang ilmuwan yang mampu menciptakan alat yang diklaim mampu menyelamatkan manusia saat kiamat tiba, sehingga dia menjadi sombong dan tidak memiliki khawatir terhadap takdir masa depan

B. Wisnu merupakan pekerja kantoran namun memiliki konflik batin yang luar biasa. Ia memiliki kecemasan yang tinggi, sehingga ia selalu was-was dan

C. khawatir berlebihan terhadap semua pekerjaannya. Setelah ditelusuri ternyata ia seorang yang mudah iri/tidak senang apabila temannya sedang mendapat kebahagiaan

D. Ali adalah tipe suami yang takut pada istrinya. Suatu hari ia terlilit hutang yang menjadikan ia semakin tertutup dengan istrinya. Ketika sudah jatuh tempo pelunasan, pihak bank terpaksa menyita beberapa barang berharganya yang mereka punya. Pada akhirnya sang istri sadar bahwa keterbukaan dengan pasangan sangat dibutuhkan untuk memecahkan masalah bersama

E. Dono mengikuti organisasi ke-Islam-an dengan alasan takut kepada Allah dan cinta kepada Rasul, padahal organisasi tersebut termasuk ilegal karena tidak mendapat izin pemerintah dan dapat membahayakan persatuan negaranya. Namun ia tetap mantap dan bertahan karena menurutnya ia bisa mengembalikan kejayaan Islam dengan wadah organisasi tersebut, meskipun sudah banyak nyawa menjadi taruhan

14. Syauqi seorang mahasiswa yang taat pada nasihat orang tuanya. Salah satu nasihat yang ia selalu pegang adalah bahwa Allah swt. selalu mengawasi setiap gerak-geriknya. Oleh karena itu ia selalu berhati-hati dalam bertindak dan terus berusaha memperbaiki diri

Pada suatu hari yang cerah, dilaksanakan acara pengajian Maulid Nabi Muhammad saw. dengan pembicara seorang kyai yang tersohor yang akrab di sapa Mbah Sholeh. Di luar prediksi panitia, saat pengajian berlangsung tiba-tiba awan mulai gelap yang tak lama kemudian hujan turun dengan lebat sehingga membuat

para jamaah berhamburan untuk mencari tempat berteduh. Mengetahui hal tersebut, kemudian Mbah Sholeh mengajak para jamaah untuk mengaminkan doa yang di bacanya. Seketika itu juga hujan yang tadinya sangat lebat pelan-pelan reda dan berhenti tidak lama setelah Mbah Sholeh selesai berdoa.

Peristiwa seperti diuraikan pada kisah di atas dapat diidentifikasi sebagai ….

A. Karomah

B. Mukjizat

C. Maunah

D. Irhas

E. Sihir

15. Perluasan Wilayah. Pada masa khalifah Utsman bin Affan terdapat juga beberapa upaya perluasan daerah kekuasaan Islam di antaranya adalah melanjutkan usaha penaklukan Persia. Kemudian Tabaristan, Azerbaijan dan Armenia. Usaha perluasan daerah kekuasaan Islam tersebut lebih lancar lagi setelah

dibangunnya armada laut.

Satu persatu daerah di seberang laut ditaklukan setelah dibangung armada laut yaitu….

A. Armenia, Tripoli, An-Nubah, Kufah, Fars, dan Kerman

B. Asia Kecil, pesisir Laut Hitam, pulau Cyprus, Rhodes, Tunisia dan Nubia

C. pulau Cyprus, Rhodes, Tunisia, Nubia, Armenia, Tripoli, An-Nubah, Kufah, Fars, dan Kerman

D. pulau Cyprus, Rhodes, Tunisia, Nubia dan Armenia

E. pulau Cyprus, Rhodes, Tunisia dan Nubia

16. Prof. Budiman adalah seorang dosen di perguruan tinggi negeri dengan pangkat golongan IVc. Penghasilan tiap bulannya dengan rincian sebagai berikut:

Gaji Pokok: Rp. 15.000.000

Tunjangan Profesi: Rp.12.500.000

Honor lainnya: Rp. 7.500.000

Pengeluaran tiap bulan sebagai berikut:

Keperluan keluarga: Rp. 10.000.000

Kebutuhan lain-lain: Rp. 5.000.000 Sisa Pengeluaran Rp. 10.000.000

Jika sisa di atas dikalikan setahun, maka berjumlah Rp. 120.000.000. Jumlah tersebut telah memenuhi nisab emas, yakni 85 gram emas yang pada tahun 2021 seharga Rp 79.738.415,-.

Jika perhitungan zakat profesi penghasilan Prof. Budiman 2,5 % x Rp. 120.000.000, maka besaran zakat profesi yang harus dibayarkan dalam tiap bulannya adalah….

A. Rp. 300.000

B. Rp. 250.000

C. Rp. 500.000

D. Rp. 150.000

E. Rp. 450.000

17. Perhatikan hadis yang diriwayatkan Abu Dawud berikut ini!

Dari hadis tersebut mengandung maksud keutamaan ulama dan pencari ilmu. Berikut ini bukan termasuk kandungan hadis tersebut adalah ….

A. Menjadi pemimpin manusia dimuka bumi

B. Diridhoi oleh para malaikat dan dinilai lebih utama dibanding ahli ibadah

C. Dinyatakan sebagai pewaris para nabi

D. Diiringi perjalannya oleh Allah menuju surga

E. Didoakan oleh makhluk-makhluk disegala penjuru

18. Terdapat dua jenis Bank di Indonesia, yaitu bank konvensional dan bank syariah. Bank konvensional adalah lembaga keuangan yang fungsi utamanya adalah menghimpun dana untuk disalurkan kepada perorangan atau lembaga untuk usaha produktif dengan sistem bunga. Sedangkan yang dimaksud bank Islam adalah suatu lembaga keuangan yang bertujuan menghimpun dana untuk disalurkan kepada perorangan atau lembaga yang membutuhkan dengan tanpa bunga. Asas dari Perbankan Syariah dalam melakukan kegiatan usahanya adalah Prinsip Syariah, demokrasi ekonomi, dan prinsip kehati-hatian.

Berdasarkan narasi tersebut, perbedaan pokok antara bank konvensional dan bank Islam adalah….

A. Bank konvensional menerapkan sistem bunga dalam menjalankan usahanya, sedangkan bank Islam menerapkan sistem bagi hasil

B. Bank konvensional bertentangan dengan Islam sedangkan bank Islam tidak bertentangan

C. Bank konvensional dikelola oleh pemerintah, sedangkan bank Islam dikelola swasta

D. Bank konvensional tidak memiliki pengawas syari’ah, sedangkan bank Islam diawasi oleh pengawas syari’ah

E. Bank konvensional menjadikan bunga sebagai sumber utama keuntungan bisnis, sedangkan bank Islam mengutamakan berkah

19. Perhatikan ragam kitab tafsir berikut!

Kitab Tafsir Jalalayn karya Jalal al-Din al-Suyuthy dan Jalal al-Din al-Mahally

Kitab Al-Insan fi Al-Qur'an Karya Abbas Mahmud Al-Aqqad

Kitab Tafsir al-Qur’an al-‘Adhim oleh Muhammad Farid Wajdy

Kitab al-Riba fi al-Qur'an Karya Abu Al-A'la al-Maududi

Kitab Tafsir Ahkam Al-Qur'an Karya Abu Abdullah Muhammad bin Ahmad al-Anshary al-Qurtuby

Tiga jenis tafsir maudhui ditunjukkan oleh nomor ….

A. (1), (2), (3)

B. (1), (2), (4)

C. (1), (2), (5)

D. (2), (4), (5)

E. (3), (4), (5)

20. Agus adalah seorang siswa di MTs Ar-Rahmah, setiap hari ia membawa bekal nasi bungkus ke sekolah, suatu hari Agus bertemu dengan seorang pengemis di

depan sekolah dan tanpa berpikir panjang, Agus memberikan nasi bungkusnya kepada pengemis tersebut. Pada hari berikutnya, ternyata Agus bertemu kembali dengan pengemis tersebut dan memberikan nasi bungkusnya Kembali, akhirnya Agus setiap harinya membawa dua nasi bungkus yang memang disiapkan untuk diberikan kepada siapapun yang membutuhkannya. Akibat dari perilaku Agus tersebut, ia memiliki banyak temen dan merasakan hatinya tentram karena telah berbagi dengan sesama.

Beradarkan perilaku yang dilakukan oleh Agus, dapa disimpulkan bahwa hakikat Akhlak Karimah adalah….

A. Perilaku positif yang dilakukan secara berulang-ulang dan menimbulkan ketenangan jiwa

B. Perilaku positif yang dilakukan dengan mempertimbangkan situasi dan tidak menimbulkan efek apapun

C. Perilaku positif yang dilakukan dengan spontan dengan mengharapkan imbalan

D. Perilaku positif yang dilakukan dengan sengaja dan dilakukan dengan mempertimbangkan kondisi

E. Perilaku positif yang dilakukan secara berulang-ulang dan menimbulkan kepercayaan orang lain

21. Bu Rina adalah seorang yang aktif dalam kegiatan sosial. Suatu ketika Bu Rina melakukan donor darah. Selesai donor Bu Rina langsung pulang menaiki bus ke rumahnya. Namun dalam perjalanan, Bu Rina merasa pusing dan dia langsung pingsan tak sadarkan diri di dalam bus. Karena pingsan tersebut, uang serta

barang-barang berharga miliknya keluar dan berhamburan kemana-mana. Tetapi situasi ini tidak membuat penumpang bus lainnya bertindak jahat dengan mengambil barang-barangnya. Semua barang Bu Rina dikembalikan tanpa ada yang kurang sedikitpun.

Dari kisah di atas, pelajaran yang dapat kita petik adalah ….

A. Jika orang itu berbuat kebaikan akan mendapat pahala berlipat dari Allah SWT.

B. Mendonorkan darah adalah perbuatan yang mulia

C. Berbuat kebaikan kepada sesama akan berbuah kebaikan pula

D. Mendonorkan darah akan mendapat perlindungan dari Allah SWT

E. Jika kita selesai mendonorkan darah, harus berhati-hati agar tidak terjadi kasus seperti dalam kisah di atas

22. Bencana alam merajalela pada akhir-akhir ini. Korban bencana tidak dapat diduga, tidak pandang usia,, jika Allah menakdirkan tidak selamat dari bencana, maka usaha apapun yang kita lakukan tidak akan mampu menyelamatkan.

Berdasarkan diskripsi di atas, ketetapan Allah sejak zaman azali termasuk pengertian dari ….

A. Qadha

B. Qadar

C. Nasib

D. Takdir

E. Keputusan

23. Islam disebarkan d Indonesia dengan menghargai budaya lokal, seperti penciptaan tembang-tembang, gamelan, lakon islami dan lain-lain. Para penduduk dibuat tertarik pada budaya-budaya dan kemudian setelah penduduk tertarik terhadap budaya tersebut, meraka mulai diajak untuk mengamalkan ajaran agama, seperti wudhu, shalat dan lain-lain.

Berdasarkan penyebaran Islam melalui budaya local di Nusantra, hal tersebut merupakan bahwa Islam di nusantara disebarkan dengan cara….

A. Melestarikan budaya lokal

B. Merubah budaya lokal

C. Asimilasi budaya lokal yang islami

D. Akulturasi budaya lokal islami

E. Menyalin budaya lokal islami

24. Dalam pembelajaran, guru harus memberikan rangsangan kepada anak sebagai makhluk sosial. Dorongan rasa ingin tahu anak muncul dari fenomena dan pengalaman hidup bermasyarakat.

Pernyataan di atas termasuk jenis teori belajar ….

A. Behavioristik

B. Sosial

C. Kognitif

D. Kontruktivistik

E. Humanistik

25. Pada saat pembelajaran berlangsung, Anda sebagai guru menemukan dua siswa di kelas Anda terlihat mengobrol sendiri sehingga suaranya mengganggu proses pembelajaran, padahal teman-teman yang lainnya sedang fokus berdiskusi.

Tindakan apa yang menurut Anda tepat dilakukan untuk mengatasi kondisi tersebut?

A. Menegur ke dua siswa tersebut dengan nada keras dan meminta mereka menyelesaikan tugas diskusi di kelompoknya

B. Meminta seluruh siswa menghentikan terlebih dahulu kegiatan diskusinya

C. Menanyakan pertanyaan pemantik kepada kedua siswa tersebut untuk membuat mereka memikirkan tindakannya

D. Tetap meneruskan pembelajaran seolah-olah tidak terjadi apa-apa

E. Memanggil kedua siswa tersebut dan menghukumnya di depan kelas sampai pembelajaran usai

26. Ibu Arum sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah Critical Thinking. Critical Thinking adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin Ilmu

Penerapan pembelajaran yang dilakukan Bu Arum agar siswa menguasai karakter berpikir kritis antara lain…..

A. Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS

B. Guru menerapkan metode ceramah

C. Siswa diminta membaca buku paket

D. Siswa mendengarkan cermah guru

E. Guru memberikan PR yang banyak

27. Pada materi pembelajaran SKI Pak Rudi akan mengajarkan materi tentang Hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah, sub pembahasan yang dipelajari tentang pengertian, sebab, dan proses hijrah.

Berdasarkan materi SKI di atas, jika Pak Rudi ingin mengaitkan materi SKI dengan kehidupan nyata, model pembelajaran yang cocok diterapkan oleh Pak Rudi adalah ….

A. Contextual Teaching Learning

B. Inquiry Learning

C. Problem Based Learning

D. Project Based Learning

E. Discovery Learning

28. Para ahli pendidikan mengatakan bahwa belajar tidak sekedar melibatkan hubungan antara stimulus dan respon. Belajar adalah menghasilkan pengetahuan dan membentuk makna berdasarkan pengalaman peserta didik. Pembelajaran sebagai proses konstruktif dimana peserta didik membangun ilustrasi internal pengetahuan, interprestasi pengalaman pribadi.

Berdasarkan pengertian belajar di atas, termasuk jenis teori belajar ….

A. Humanistik

B. Behavioristik

C. Konstruktivistik

D. Kognitif

E. Sosial

29. Pak Gunawan memberikan tugas kepada siswanya untuk mengamati kebun proses perawatan jenazah. Siswa diminta untuk menuliskan tahapan dalam merawat jenazah, mereka dibagi dalam 10 kelompok yang masing-masing terdiri dari 4 siswa, mereka diminta untuk menganalisis tiap tahapan. Siswa diminta melaporkan hasil tugas tersebut dengan menganilisis dan mempresentasikan dengan menggunakan infografis yang diupload di intagram sekolah.

Berdasarkan aktivitas pembelajaran di atas, unsur TPACK yang sudah digunakan oleh pak Gunawan ketika siswa tersebut mempresentasikan hasil kelompok...

A. Content knowledge

B. pedagogical knwoledge

C. technological content knowlege

D. technological knowledge

D. content knowledge

30. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik, dengan cara mempertahankan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi dan golongan.

Sikap guru di atas merupakan realisasi dari sikap....

A. Nasionalisme

B. Patriotisme

C. Bela negara

D. Cinta tanah air

E. Rela berkorban

31. Menurut Jurgen Habermas, belajar baru akan terjadi jika ada interaksi antara individu dengan lingkungannya. Lingkungan belajar yang dimaksud di sini adalah lingkungan alam maupun lingkungan sosial, sebab antara keduanya tidak dapat dipisahkan, sehingga dikenal dengan belajar teknis.

Berdasarkan pengertian belajar di atas, termasuk jenis teori belajar ….

A. Humanistik

B. Behavioristik

C. Kognitif

D. Konstruktivistik

E. Sosial

Sebuah Komunitas Belajar, Berkarya dan Berbagi Manfaat bagi Ummat.
0896-5422-30-30